Doctorat

2025

• Pragmatic advantage in autistic females, who are we really talking about ? Exploring narrative coherence, pause patterns, and parental reports of pragmatic abilities in diagnosed autistic females and females at increased likelihood of autism 
  par Mme Marie BELENGER
  Promoteur : Mikhail Kissine
  Octobre 2025
   
• Alternative pathways to language acquisition in autism : Insights from statistical learning and Unex-pected Bilinguism 
  par Mme Charlotte DUMONT
  Promoteur : Mikhail Kissine. Co-Promoteur : Arnaud Destrebecqz
  Mai 2025

• Phénomènes de contact linguistique dans le nord-est du bassin du Congo : Cas de langues mokpá, ɛnyá, metóko et les autres langues du bas Lualaba
  par M. David KOPA WA KOPA
  Promotrice : Birgit Ricquier. Co-promoteur : Philippe De Brabanter 
  En cotutelle avec la l’Université de Kisangani
  Mars 2025

2024

• A morphosyntactic description of Gizey (Chadic) 
  par M. Guillaume GUITANG
  Mars 2024

2023

• Socially Interacting in Autism: between social motivation and social anxiety 
  par Mme Elise CLIN
  Août 2023
• La mise en récit des ethos écologique sur Instagram : une cartographie entre France et Québec 
  par Mme Erica LIPPERT
  Août 2023

2022

• Social attention and profiles of expressive language in young autistic children
  par Mme Pauline MAES
  Janvier 2022

2019

• Discourse coherence and atypicality in autistic adults.  From corpus analysis to subjective impressions of spoken discourse 
  par Mme Philippine GEELHAND DE MERXEM
  En cotutelle avec The University of British Columbia (Canada)
  Septembre 2019
   

• Speech in young autistic children
  par Fédérica BECCARIA
  Promoteur : Mikhail Kissine
   
• Les punchlines - Stylistique sociologique du rap
  par Adrien CAZZETTA
  Promotrice : Laurence Rosier
   
• A Linguistic Study of Arabic and Ajami Swahili Documents from Central Africa (Congo, Rwanda, Burundi)
  par Shaibu CHAMPUNGA
  Promoteur : Xavier Luffin
   
• Metaphor in ESP: Towards Effective Field-Specific Instruction
  par Maxime COLLIGNON
  Promoteur : Philippe De Brabanter
   
• Déconstruction de la figure de la rabat-joie féministe par l’analyse desdiscours militants humoristiques des années 1970 en Belgique francophone et de leursrésurgences dans l’espace numérique et dans l’espace public à partir de 2010
  par Catherine DE JAER
  Promotrice : Laurence Rosier
   
• A Grammatical Study of an Undocumented Bantu Language of the Northeastern Congo Basin (To Be Specified), With a Special Interest in Extraordinary Phonological and/or Morphological Features
  par Elizabeth KUJATH
  Promoteurs : Xavier Luffin / Birgit Ricquier
   
• Non-interactive foreign language acquisition in young children with autism
  par Liesl LEENEN
  Promoteur : Mikhail Kissine
   
• Interdialectal accommodation in Arabic: a linguistic ethnography of public service interpreting in Brussel
  Par Juliette MICHAUD
  Promoteur : Jürgen Jaspers
   
• L’expression négative des phrases averbales : Approche syntaxique, sémantique et pragmatique
  par Kevin NGANMEGNI NTCHOUWOU
  Promoteur : Dan Van Raemdonck
   
• Is an interactional language learning bias universal? A longitudinal comparative analysis of live and video-mediated learning in autistic and neurotypical children<
  Par Emma PERI
  Promoteur : Mikhail Kissine
   
• Coping with the other language/ Faire face à la langue de l'Autre
  Par Sarah RAWART
  Promoteur : Jürgen Jaspers
   
• Le plurilinguisme à l'ère du numérique et la langue française : représentations, transmission et usages des langues à Mayotte
  Par Sinana SAID
  Promotrice : Laurence Rosier
   
• A partir de l'état de la recherche sur le rapport à la langue plus ou moins littératié en fonction du milieu social d'origine, quelles pratiques pédagogiques comme leviers de réussite scolaire chez les élèves les plus éloignés de la culture légitime
  Par Marie WIBRIN
  Promotrice : Laurence Rosier